Educar a través del cine

Escrito por Mirar-es-educar 02-02-2018 en Cine. Comentarios (0)

1.- Descripción general del evento.

The Shape Of Water en español La forma del agua, es una película estadounidense del año 2017, melodrama y fantasía, dirigida por Guillermo del Toro un directorguionistaproductor y novelista mexicano.

Narra la historia de Elisa Esposito una joven que es muda a causa de un accidente que sufrió de niña lesionandose el cuello, y se comunica a través del lenguaje de señas. Trabaja en un laboratorio secreto en Baltimore, durante la Guerra Fría. Tiene dos amigos cercanos, su vecino Giles y su compañera de trabajo Zelda quién además es su intérprete en el trabajo.

El laboratorio secreto recibe una criatura en un tanque para realizar experimentos, y Elisa se da cuenta que la criatura es un anfibio humanoide y comienza a visitarlo en secreto y los dos forman un vínculo estrecho.

La criatura es explotada para obtener posibles beneficios en la carrera espacial, y ordenan matarlo y estudiarlo más a fondo. Elisa se da cuenta de lo que los estadounidenses van hacer con la criatura, y convence a Giles para que la ayude a liberarlo. Un científico que además es un espía soviético descubre la trama de Elisa y decide ayudarla porque él no quería que se matara al anfibio. Zelda se involucra cuando la liberación está en curso.

Elisa mantiene a la criatura en la bañera de su casa usando productos que el científico le daba para que la criatura sobreviviera en su bañera mientras lo liberaba en un canal que se abría al mar.

Una persona del laboratorio en su intento de encontrar y recuperar a la criatura se da cuenta del plan de Elisa y llega justo en el momento de la liberación, y para que no escapen el sujeto le dispara a Giles, a la criatura y a Elisa.

Momento en que se dan cuenta de la magia que posee la criatura, mata al sujeto del laboratorio, sana a Giles y salva a Elisa escapando con ella.

2.- Relevancia en el ámbito educativo.

El cine el arte de representar imágenes en movimiento por medio de las fotografías, representadas con tanto realismo que puede reflejar deseos, sentimientos, y con capacidad de transmitirlo, y se relaciona con la cultura puesto que es utilizado por el hombre para expresar experiencias.

"La amplia difusión de la cultura y la educación de la humanidad para la justicia, la libertad y la paz son indispensables para la dignidad del hombre y constituyen un deber sagrado que todas las naciones han de cumplir con un espíritu de responsabilidad y de ayuda mutua." (UNESCO, 2001).

En el ámbito educativo la cultura es importante porque a través de esta el hombre reflexiona y distingue los valores, cuestiona sus experiencias y crea obras trascendentes, por lo tanto el cine es una herramienta por medio de la cual podemos abordar infinitos aspectos y temas, en este caso, desde una perspectiva pedagógica.

La pedagogía como bien sabemos es una Ciencia social que tiene por objeto de estudio la educación.

En la película de La Forma del Agua encontramos un aspecto muy importante dentro de la educación "La Comunicación", el cual lo podemos observar en la forma que Elisa se comunica, el lenguaje de señas, donde se estudian diferentes aspectos cómo el proceso de enseñanza y aprendizaje entre las diferentes formas de comunicación.  

3.- Relación con la asignatura Técnicas de conducción de grupos

Esta película también se relaciona con las Técnicas de Conducción de Grupos, ya que estos se forman cuando hay dos o más personas y tomando en cuenta una de las características que menciona Didier Anzieu "El grupo posee su propio código y lenguaje, así como sus propias normas y creencias", característica representada con Elisa y la criatura, ya que se comunicaban de forma específica entre ellos, además podemos distinguir más grupos, por ejemplo: Los científicos, los estadounidenses y soviéticos, los empleados de limpieza, o en su conjunto todos los trabajadores en el laboratorio. Nos damos cuenta de que existe un grupo cuando observamos las características de las personas empezando por los elementos que las relacionan y sus acciones.




Referencias

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Cine&Valores.(2018).El cine: Cultura, Espectáculo, Arte y Medio de Comunicación. Recuperado de http://cineyvalores.apoclam.org/el-cine.html

González, J. Monroy, A. & Kupferman, E. (2004). Dinámica de grupos: técnicas y tácticas. México, D. F: Pax México Recuperado de https://books.google.com.mx/books?id=VG7s0luKjkQC&pg=PA17&lpg=PA17&dq=Didier%20Anzieu%20y%20Cartwright%20y%20Zander&source=bl&ots=_EtvD-gN8s&sig=JaiacVyc3bTL3tY31fviT3idpXU&hl=es-419&sa=X&ved=0ahUKEwj98NKL2f7YAhVI6GMKHQKyDGUQ6AEIKDAA#v=onepage&q=Didier%20Anzieu%20y%20Cartwright%20y%20Zander&f=false

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Revista de Enseñanza y Educación. (2009). Encuentro Educativo. La cultura como elemento esencial en la enseñanza de segundas lenguas. ISSN: 1989 - 2748 Recuperado de http://www.encuentroeducativo.com/numero-4-noviembre-09/la-cultura-como-elemento-esencial-en-la-ensenanza-de-segundas-lenguas/